IV FEIRA CULTURAL

No dia 8 de outubro nossa equipe escolar organizou com os alunos do Ensino Fundamental e Médio exposições de trabalhos com obras de artes , experimentos, documentários,Planetário, Tenda Literária, jogos lúdicos, atividades com origami , poesias, painel expositivo de Espanhol e ainda pôde  contar  com os parceiros da Elektro de Itapeva (Patrik e Vinicius) orientando boas maneiras sobre  o uso da energia. Os alunos confeccionaram diversas maquetes, pinturas com materiais recicláveis baseado no documentário Lixo Extraordinário da obra de Vik Muniz, fazendo do espaço um ambiente agradável com a arte, porém cada sala abordando um assunto relacionado ao currículo. Mas no momento do evento foi entregue aos visitantes o Tabloide (um jornal “Folha Dona Elisa”), realizados pelos alunos.

A equipe gestora agradece a todos envolvidos, professores, alunos, funcionários, comunidades e aos visitantes que vieram prestigiaram.

REPLANEJAMENTO DO 2º SEMESTRE

Os dias 30 e 31 de julho a equipe escolar intensificou o trabalho na volta do 2º semestre do ano letivo voltado a reflexão para melhoria da qualidade de ensino. Na reunião de replanejamento escolar com a equipe gestora juntamente com os professores, foi “O momento em que a escola repensou em novas estratégias, com finalidade de reavaliar as ações propostas no Planejamento Inicial”, as gestoras da escola, promoveu o encontro onde se fez possível rever e retomar a identidade da Escola no 1º semestre, reunindo   os indicadores de desempenho  internos e externos, elaborando novos Planos de Ação necessários ao avanço na aprendizagem. Todo esse trabalho e estudo permite que a Escola cumpra um importante papel social, para a formação de cidadãos e cidadãs, através não apenas da transmissão do saber historicamente acumulado, mas também, da produção coletiva de novos conhecimentos para o qual se faz necessário replanejar e rever situações problemas, tudo a serviço da melhoria do ensino aprendizagem.

O replanejamento  foi uma ocasião de elaboração de medidas necessárias para transformar as ações desenvolvidas na U.E de modo a favorecer a aprendizagem e o desenvolvimento de todos que neles convivem, um estudo minucioso de dados coletados com objetivo de fortalecer a qualidade de ensino em sintonia com toda equipe escolar.

Com estudo dessas ações, a equipe escolar sentiu mais fortalecida para novas estratégias e práticas pedagógicas, tomadas de decisões e com olhares diferenciados na melhoria da qualidade de ensino.