Na última quarta-feira (10/4), a escola realizou, com envolvimento da
comunidade, uma auto-avaliação do cotidiano escolar, com objetivo de definir
prioridades e identificar aspectos que demandam mais atenção no dia-a-dia da
escola. Foi utilizado como instrumento de trabalho deste dia Plano
de Ação Participativo (PAP).
A equipe
gestora ficou satisfeita pelo bom índice de participantes que compareceram à
reunião, como pais, representantes de alunos e funcionários em geral da Unidade
de Escolar.
Foi um
trabalho bem promissor de incentivo à cultura de auto-avaliação da unidade de
ensino, em todas as dimensões do cotidiano escolar, abrangendo desde a gestão
dos processos pedagógicos, dos resultados educacionais obtidos pelos alunos, da
participação e do atendimento à comunidade, das pessoas que compõem a equipe
escolar, dos recursos financeiros, até os bens patrimoniais.
Trabalhos como este,
é importante para estimular o desenvolvimento da gestão democrática na escola onde
foco deve ser o compromisso de todos com uma aprendizagem da qualidade do
ensino, espera-se com este trabalho favorecer o aprimoramento desta escola, por
meio da elaboração de planos de melhoria condizentes com suas necessidades, e
pela identificação das boas práticas de gestão escolar, afirmou a Diretora
Leida.
Em 2012 realizamos
vários projetos e ações na busca de qualidade do ensino, fraternalmente
agradecemos a toda escolar que com dedicação, criatividade,
autodisciplina e ética profissional vivenciam e compartilham dos
desafios do aprendizado diário de se fazer da escola uma instituição
democrática que se reconhece na adversidade cultural e cumpre o seu papel de
produzir excelência educacional.
